當然我們老師們也有許多隱藏活動啦，像是第一天中午，我就邀請了老師到我平常上課的教室參觀。介紹教室裡課程進行、實驗進行、資訊設備配置等等。
最近剛好把apple TV引進了教室作為無線的視訊/音訊 server，所以也就順便做了介紹。
接著在第一天的課程結束後，我們幾位老師往龍山寺方向前進。在等紅綠燈的時候，看到龍山寺的噴水池有出現一些彩虹，於是身為理化老師的，就出現了下面這張照片這樣的舉動。蹲下來喬好角度看彩虹。我只能說不愧是理化老師啊！
接著我們到附近的丹堤坐了下來，又聊了很久。（奇怪這些老師真的話很多聊不完ㄟ！）我想我們這些熱心於讓學生進行科學探究的老師們，或許在學校內真的很孤單吧。難得找到同類，就忍不住要多聊。其實我當時腳酸的要命，又全身非常的疲累，但是精神卻又異常的亢奮。當阿簡說我看起來很累的時候，我心裡其實在想：「咦，除了腳酸之外好像還好啊」，但其實我當天應該真的是累壞了，只是因為精神亢奮，所以身體還支撐著。
除了聊教學，聊教育之外，還想到了很多往事。其實很多的事情都發生在這兩三年，包括開始玩噗浪，認識了許多教育噗浪客；認識了一大堆科學教育的瘋狂傢伙（對，上面那三個都是！）；認識了月鈴老師，茂成主任；參與了五次生物趴辣客；一次教育噗浪客年會；還修了資優教育學分，認識了新北、基隆許多優秀的科學教室。當然還有許多許多在網路上對教育以及教學的討論。這一切的一切當然也是催生這次活動背後的重要動力。
最後，我們在第二天學生的科學課程進行當中，邀請了法拉第車隊的茂成主任來幫我們開示。雖然我已經聽過三四次了，還是感動到快要噴淚。
在科學教育這條路上，大家一起努力，這種感覺實在非常棒。
我現在可以很確定的說，台灣的教育有許多深藏著的，蠢蠢欲動的力量正在作動，隨時準備要噴發。如果我們能更加的鬆綁，給我們更多機會，尊重我們的專業。如同茂成主任對他們的後援會講的：「給錢、給人、閉嘴」也就是給予支援，但尊重專業。（也如同這次我們龍山的家長志工來的強力支援，我非常非常的感動！）
在最後，我想要感謝我的老婆和各位遠道而來的老師的家人，願意在背後給予我們強力的支援，讓我們無後顧之憂的投入教育，沒有你們的支持，我相信許多的老師都沒辦法作的這麼好（我終於感受到那些奧斯卡得獎者的感言，講的是真的了）
當然還有我們參與課程的孩子們，你們表現的都超棒，證明了你們逐漸可以成為獨當一面的大人。
龍山國中-鄭志鵬
